2160 Personalführung I: Grundlagen

Modulautor: Prof. Dr. rer. net. habil. Bernd Rudow

Gliederung*

1  Problemstellung und Anliegen

2  Personalführung als Managementfunktion
2.1  Die wichtigsten Managementfunktionen
2.2  Was ist Personalführung?
2.3  Was ist Führungskompetenz?
2.3.1  Fachkompetenz
2.3.2  Methodenkompetenz
2.3.3  Sozialkompetenz
2.3.4  Selbstmanagementkompetenz

3  Bedingungen des Führungsprozesses
3.1  Ein Basismodell der Führung
3.2  Eigenschaftstheorie der Führung
3.3  Das Verhalten des Führenden
3.3.1  Führungsstile
3.3.2  Dimensionen des Führungsverhaltens
3.4  Die Situation
3.4.1  Die Theorie von Fiedler
3.4.2  Die Macht des Führenden
3.5  Die Mitarbeiter
3.5.1  Der Reifegrad der Mitarbeiter
3.5.2  Führung von unten
3.6  Das Team
3.6.1  Merkmale, Funktionen und die Größe von Teams
3.6.2  Ein Team führen
3.7  Die Organisation
3.7.1  Symbole
3.7.2  Führungsgrundsätze

4  Wichtige Führungsaufgaben
4.1  Mitarbeiter auswählen
4.2  Mitarbeiter beurteilen und fördern
4.3  Mitarbeiter informieren
4.4  Mitarbeiter motivieren
4.5  Ziele vereinbaren
4.6  Das Mitarbeitergespräch

Lernziele

In diesem Wahlpflichtmodul können Sie Ihre Kenntnisse im Bereich der Personalführung vertiefen. Zunächst setzen Sie sich mit der Verortung der Personalführung innerhalb der Unternehmensführung auseinander.

• Sie können den Begriff der Personalführung definieren und
• das Konzept der Führungskompetenz in seine Bestandteile Fach-, Methoden-, Sozial- und Selbstmanagementkompetenz aufgliedern und jeweils erläutern.

Als nächstes beschäftigen Sie sich mit den Rahmenbedingungen bei der Personalführung. Diese werden anhand eines Basismodells der Führung verdeutlicht, das aus fünf Elementen besteht. Nach der Lektüre dieses Abschnitts können Sie

• bei der Dimension der Führungskraft verschiedene Führungsstile unterscheiden und die Merkmale des Führungsverhaltens erläutern;
• bei der Dimension der Situation die Theorie von Fiedler wiedergeben und erklären, welche Bedeutung Macht innerhalb des Führungsprozesses zukommt;
• bei der Dimension des Mitarbeiters (des Geführten) die Bedeutung dessen Reifegrades zu erkennen und zu erklären, was sich hinter der Philosophie der „Führung von unten“ verbirgt;
• bei der Dimension des Teams diese hinsichtlich ihrer Merkmale und Funktionen zu beschreiben und aufzeigen, was bei der Teamführung zu beachten ist;
• bei der Dimension der Organisation die Bedeutung von Symbolen und von Führungsgrundsätzen erläutern.

Im letzten Abschnitt machen Sie sich mit wichtigen Führungsaufgaben vertraut. Sie lernen, wie Sie

• Mitarbeiter auswählen,
• beurteilen und fördern,
• informieren,
• motivieren,
• mit ihnen Ziele vereinbaren und
• Mitarbeitergespräche führen.

* Quelle: Rudow, B.: Personalführung, Hochschulverbund Distance Learning.