Zusammen mit Prof. Dr. Michael Weyland (Institut für Ökonomische Bildung an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg) hat unser geschäftsführender Direktor, Prof. Dr. Dr. Victor Tiberius, eine internationale Real-Time-Delphi-Studie zu Verbesserungspotentialen in der Entrepreneurship Education durchgeführt. Die Studie hat 17 Lernziele, 17 Lerninhalte, 25 Lehrmethoden und 15 Methoden der Lernzielkontrolle ermittelt, die jeweils entrepreneurship-spezifisch sind und aus Sicht internationaler Entrepreneurship-Education-Forscher künftige Entrepreneurship-Lehre zu verbessern.
Quelle:
Tiberius, V., & Weyland, M. (2024). Improving curricula for higher entrepreneurship education: An international real-time Delphi. Education Sciences, 14(2), 130.
Zum Beitrag geht es hier: https://doi.org/10.3390/educsci14020130.