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2820 Emotionale Intelligenz


Studienbriefautor:
Dr. Udo Kegelmann

Inhalt:

1. Theoretische Grundlagen
1.1 Was ist Emotionale Intelligenz?
1.2 Das Ability-Modell nach Mayer, Salovey & Caruso
1.3 Das Mixed-Modell nach Daniel Goleman
1.4 Das Bar-On-Modell
1.5 Das Trait-Modell nach Petrides
1.6 Vergleich der Modelle

2. Messung und Diagnostik
2.1 Leistungstest: „Was kann ich wirklich?“
2.2 Fragebogen: „Wie sehe ich mich selbst?“
2.3 Das 360°-Feedback: „Wie erleben mich andere?“
2.4 Grenzen und ethische Fragen der Diagnostik

3. Empirische Evidenz – Was Forschung über Emotionale Intelligenz aussagt
3.1 Arbeitsleistung und Führung
3.2 Psychisches Wohlbefinden und Stressbewältigung
3.3 Bedeutung im Bildungsbereich
3.4 Debatten zur inkrementellen Validität

4. Selbstwahrnehmung und Selbstregulation
4.1 Neurobiologie von Emotion und Stress
4.2 Interozeption und Emotion-Cognition-Interaction
4.3 Strategien der Emotionsregulation
4.4 Stress- und Impulskontrolle für Executives

5. Emotionale Intelligenz (EI) in Organisationen
5.1 Emotionale Intelligenz in Change- und Transformationsprozessen
5.2 Dark EI und ethische Implikationen
5.3 EI-basierte Organisationskultur und Leadership Pipeline

6. Transfer in die eigene Führungspraxis
6.1 Eigene Stärken und Entwicklungsfelder erkennen
6.2 Entwicklungsziele nach dem SMART-Prinzip formulieren
6.3 Konkrete Maßnahmen und Routinen entwickeln
6.4 KPIs und Erfolgsmessung emotionaler Kompetenz
6.5 Nachhaltigkeit sichern – Transfer begleiten

Rückblick und Ausblick


Studienziele:

Nach der Bearbeitung dieses Studienbriefs können Sie:

  • … Modelle und Konzepte der emotionalen Intelligenz beschreiben und in beruflichen Kontexten anwenden, B. zur Reflexion von Führungsverhalten oder Teamdynamiken,
  • … typische Verhaltensmuster im Umgang mit Emotionen erkennen und gezielt steuern, etwa im Umgang mit Konflikten, Feedback oder Veränderungsprozessen,
  • … Instrumente zur Messung und Entwicklung emotionaler Intelligenz bewerten und für Ihre Rolle im Unternehmen nutzen, z. B. für Selbstreflexion, Coaching oder Mitarbeiterführung,
  • … emotionale Intelligenz gezielt in Führungssituationen einsetzen, um Vertrauen, Motivation und Zusammenarbeit im Team zu fördern,
  • … ein individuelles Entwicklungsziel im Bereich emotionaler Intelligenz formulieren und Maßnahmen zu dessen Umsetzung im Berufsalltag planen,
  • … konkrete Strategien zur Förderung emotionaler Intelligenz in Ihrem Unternehmen entwerfen, z. B. zur Stärkung der Unternehmenskultur oder zur Prävention von Überlastung.

Belegempfehlung:

Dieses Modul ist besonders zu empfehlen für Führungskräfte, Teamleitungen, HR-Verantwortliche und Coaches, die emotionale Intelligenz gezielt in ihrer beruflichen Rolle einsetzen und weiterentwickeln möchten. Es richtet sich an alle, die die Qualität von Zusammenarbeit, Kommunikation und Führung durch ein besseres Verständnis emotionaler Prozesse nachhaltig stärken wollen.

Relevante Kurse:


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