Eine Untersuchung von 101 virtuellen Teams zeigt, dass klassische hierarchische Führung umso schwächer wirkt, je virtueller ein Team arbeitet, während klare Strukturen und Belohnungssysteme an Bedeutung gewinnen und geteilte Führung im Team unabhängig vom Virtualitätsgrad wirksam bleibt. Wer remote führt, braucht also ein anderes, erlernbares Repertoire.*
Mehr dazu im Lehrgang Remote Leadership.
*Quelle: Hoch, J. E. und Kozlowski, S. W. J. (2014). Leading virtual teams: Hierarchical leadership, structural supports, and shared team leadership. Journal of Applied Psychology, 99(3), 390-403.