Digital Leadership

Nach Abschluss des Moduls

• kennen Sie die Unterschiede zwischen traditioneller und digitaler Führung und können die veränderten Anforderungen an moderne Führungskräfte bewerten,
• sind Sie in der Lage, eine digitale Unternehmenskultur aktiv mitzugestalten und Mitarbeitende in hybriden Arbeitsumgebungen zu motivieren und zu führen,
• beherrschen Sie Methoden zur Förderung von Selbstorganisation, Vertrauen und emotionaler Intelligenz in virtuellen Teams,
• können Sie Strategien zur Umsetzung von Change Leadership sowie zur Förderung von Work-Life-Integration und psychologischer Sicherheit entwickeln,
• wissen Sie, wie Coaching, Mentoring und Talentmanagement digital ausgestaltet werden können.

Belegempfehlung

Wir empfehlen dieses Modul insbesondere Teilnehmenden, die Führungsverantwortung in digitalen oder hybriden Teams übernehmen oder sich auf solche Aufgaben vorbereiten wollen. Es eignet sich auch hervorragend für Personen, die eine werteorientierte und zukunftsgerichtete Führungskultur entwickeln möchten.

Studienbriefautorin
Dr. Jessica Nagel

Nach Abschluss des Moduls

• verstehen Sie die Bedeutung digitaler Kompetenzen im Führungskontext und können zwischen Digital Mindset, Digital Literacy, Digital Fluency und Digital Mastery unterscheiden,
• sind Sie in der Lage, aktuelle Technologie-Trends wie KI, IoT oder Blockchain strategisch zu bewerten und für Ihre Organisation nutzbar zu machen,
• können Sie Datenanalysen interpretieren und datenbasierte Entscheidungsprozesse mit ethischer Verantwortung verknüpfen,
• kennen Sie zentrale digitale Tools zur Kommunikation und Kollaboration und setzen diese gezielt in der Führung ein,
• reflektieren Sie ethische Fragestellungen der Digitalisierung und handeln im Sinne einer Corporate Digital Responsibility.

Belegempfehlung

Wir empfehlen dieses Modul insbesondere Führungskräften und angehenden Führungskräften, die ihre digitalen Kompetenzen strategisch ausbauen und eine aktive Rolle in der digitalen Transformation ihrer Organisation übernehmen möchten. Es eignet sich besonders für Teilnehmende, die neue Technologien reflektiert einsetzen und datenbasiert entscheiden wollen.

Studienbriefautorin
Dr. Jessica Nagel

Nachdem Sie sich dieses Modul angeeignet haben, sollen Sie in der Lage sein

• zu verstehen, welche Aspekte für den digitalen Reifegrad und dessen Ausprägungen in einer Organisation relevant sind;
• bei der Planung und Durchführung von Digitalisierungsprojekten alle relevanten Aspekte der Digitalisierung zu berücksichtigen;
• die Bestandteile digitaler Geschäftsmodelle wiederzugeben und deren Aufbau zu verstehen;
• digitale Geschäftsmodelle analysieren und bewerten können;
• ein Zielbild digitaler Geschäftsprozesse im Unternehmen zu erstellen;
• die Grundlagen für digitale Plattformen beschreiben zu können;
• verschiedene Arten von digitalen Plattformen unterscheiden zu können;
• die Monetarisierung von Plattformen betreiben zu können;
• die Gründe und Ziele von Industrie 4.0 zu benennen;
• ein Industrie 4.0-Konzept für Ihr Unternehmen zu entwicklen;
• geeignete Ressourcen für die Implementierung von Industrie 4.0-Konzepten einzuplanen;
• Cybersicherheit und Datensicherheit in Ihrem Unternehmen zu beurteilen

Belegempfehlung

Dieses Modul wird Verantwortlichen im Digitalisierungsmanagement und (zukünftigen) Anwendern und Anwenderinnen des digitalen Reifegrads, der digitalen Geschäftsprozesse, digitaler Geschäftsmodelle, digitaler Plattformen, Industrie 4.0 und Cybersicherheit angeraten.

Studienbriefautor
Prof. Dr. Heike Markus

Studienbriefautor
Prof. Dr. Ing. Gerrit Sames

Studienbriefautor
Prof. Dr. Steffen Jäckle

Studienbriefautor
Prof. Heiko Gebauer

Studienbriefautor
Prof. Dr. Christian Überall

Studienbriefautor
Prof. Dr. jur. Dennis-Kenji Kipker

Nach dem Durcharbeiten dieses Studienbriefs sind Sie in der Lage, …

• zu erkennen, wie die Eigenschaften des Führenden mit seinem Verhalten sowie der jeweiligen Führungssituation interagieren und in der Praxis bestmöglich aufeinander abzustimmen sind;
• die wichtigsten Führungsaufgaben anzugehen und hilfreiche Methoden zu ihrer effektiven Bewältigung heranzuziehen;
• zu erkennen, wie sehr Ihr Führungsverhalten sich auf die Gesundheit und das Wohlbefinden Ihrer Mitarbeiter auswirkt;
• sich die Faktoren und Rahmenbedingungen nutzbar zu machen, die die traditionelle Führung durch Vorgesetzte in der Praxis hilfreich, unterstützen können;
• zu verstehen, weshalb und in welche Richtung sich die Führung von Mitarbeitern heute verändern muss.

Belegempfehlung

Das Modul Leadership sollte von allen Teilnehmenden belegt werden die theoretische Grundlagen kennen lernen wollen, wie Personal geführt werden kann oder soll.

Studienbriefautor
Prof. Dr. Dietrich von der Oelsnitz

Nach der Erarbeitung dieses Moduls sollten Sie folgende Studienziele erreicht haben:

• Sie können „Female Leadership“ definieren;
• Sie kennen sich in den Themen rund um weibliche Persönlichkeitseigenschaften und ihren Einfluss auf Führung, Führungsverhalten und Führungskompetenzen von Frauen, rechtliche Rahmenbedingungen für Frauenkarrieren und deren organisationalen Rahmenbedingungen gut aus;
• Sie können die erlernten Inhalte in Ihrer beruflichen Paxis anwenden.

Belegempfehlung

Alle Teilnehmenden, die sich dafür interessieren, welche Wege sich für karrierebereite Frauen eröffnen und welche Herausforderungen sich auf dem Weg zu und während der Karriere ergeben, sollten das Modul belegen.

Studienbriefautorin
Prof. Dr. Ute Reuter

Wenn Sie sich dieses Modul mitsamt dem dazugehörigen Arbeitsbuch angeeignet haben, können Sie

• Selbstmanagement aus unterschiedlichen Perspektiven betrachten;
• die Ziele und Werte des Selbstmanagements sowie die Anforderungen daran verstehen:
• den Zusammenhang zwischen Selbstmanagement und Kompetenzentwicklung nachvollziehen.

Belegempfehlung

Dieses Modul wird allen Teilnehmenden empfohlen, die Wert auf persönliche Reflexion und Entwicklung legen – insbesondere Führungskräften und Personalverantwortlichen.

Studienbriefautorin
Prof. Dr. Monika Huesmann

Wenn Sie sich dieses Modul angeeignet haben, kennen Sie …

• die Entwicklungsbedingungen, die zum heutigen Stand der Digitalisierung geführt haben, und die dafür verantwortlichen technologischen Treiber;
• die Anforderungen, die vom Markt gegenüber den Unternehmen formuliert werden, sodass sowohl die Beziehungen zum externen Bereich des Unternehmens als auch die Aufbau- und Ablauforganisation entsprechend ausgerichtet werden können;
• die wichtigen Begrifflichkeiten, die damit zusammenhängen, wie digitale Ökonomie, digitalwirtschaftliche Ökosysteme und Geschäftsmodelle auf der Grundlage von Industrie 4.0 – insbesondere Letzteres existiert in diversen technologischen Ausprägungen;
• die strategischen, operativen und personellen Notwendigkeiten, um mit sämtlichen Herausforderungen angemessen umgehen zu können.

Belegempfehlung

Allen Teilnehmenden, die sich mit dem Digitalen Management und den herausfordernden Prozessen, die damit verbunden sind, stellen wollen und diese aktiv und strategisch durchdacht steuern wollen, wird dieses Modul empfohlen.

Studienbriefautor
Prof. Dr. Dirk Drechsler

Nachdem Sie dieses Modul studiert haben, sollten Sie in der Lage sein,

• den Zusammenhang zwischen Führungstätigkeiten beziehungsweise -stilen und Kompetenzanforderungen an Führungskräfte zu erläutern,
• unterschiedliche Führungskompetenzen zu benennen und darzulegen, welche gefordert und gefördert werden,
• Führungssituationen hinsichtlich der mit ihnen verknüpften Kompetenzanforderungen systematisch zu analysieren und zu evaluieren, um anschließend eigene Lösungen zu kreieren,
• Methoden anzuwenden, um eigene Führungskomptenzen aufzubauen beziehungsweise weiterzuentwickeln.

Belegempfehlung

Dieses Modul richtet sich an (werdende) Führungskräfte, die bereits sind zur Selbstreflexion genauso wie Menschen, die diese begleiten oder unterstützen wollen.

Studienbriefautor
Prof. Dr. Christian Gärtner

Nach der Erarbeiten dieses Modul sollten Sie folgende Lernziele erreicht haben:

• Sie sollten sich in den Themenbereichen Teambildung, Teamführung, Teamentwicklung und Zusammenarbeit im Team gut auskennen und
• die erlernten Inhalte in ihrer Unternehmenspraxis anwenden können.

Belegempfehlung

Wer im Unternehmen das Teammanagement analysieren möchte, Empfehlungen für Verbesserungen der Teamarbeit entwicklen will und entsprechende Maßnahmen implementieren soll, sollte dieses Modul belegt haben.

Studienbriefautorin
Prof. Dr. Ute Reuter