Welche Kompetenzen erlerne ich?
Führung auf Distanz funktioniert anders, und die Werkzeuge, die im Büro reichten, greifen im hybriden Team nicht mehr. Vertrauen, Zusammenarbeit und Verbindlichkeit entstehen nicht nebenbei. Wer remote führt, muss Nähe anders herstellen und Leistung anders absichern.
Sie lernen, remote und hybride Teams klar zu führen, virtuelle Zusammenarbeit verlässlich zu strukturieren und Motivation, Bindung und Leistung auch auf Distanz zu sichern. Aus 8 Modulen stellen Sie die 6 zusammen, die zu Ihrer Führungsrolle passen. Vermittelt von erfahrenen Dozenten, mit persönlicher Betreuung und freier Zeiteinteilung.
- 6 aus 8 Modulen in 1 Cluster wählbar
- 100% Online
- auf Wunsch gedruckte Materialien
Lernskripte, Videos, Online-Seminare, KI-Tutor, Diskussionen, Präsentationen, Assignments
3 bis 12 Monate
Die Regelstudiendauer beträgt 6 Monate. Diese kann nach Belieben verkürzt werden. Bei Bedarf wird die Betreuungszeit kostenfrei auf insgesamt 12 Monate verlängert.
5 bis 10h/Woche
Das effektive Lerntempo ist hochindividuell. Für die Regelstudiendauer kalkulieren wir mit durchschnittlich 10 Stunden/Woche. Nach unseren Umfragen existiert aber eine große Standardabweichung, d. h. manche lernen viel schneller, manche etwas langsamer.
Zielgruppe & Zulassung
Wer wird zugelassen?
Der Lehrgang ist für Sie geeignet, wenn Sie:
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in einer Führungsrolle tätig sind oder eine solche anstreben und Teams remote oder hybrid führen möchten.
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bereits virtuelle Teams koordinieren und Ihre Führungskompetenzen im digitalen Raum gezielt weiterentwickeln wollen.
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Mitarbeitende auch aus der Ferne motivieren, begleiten und binden möchten.
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moderne Führungskonzepte wie Vertrauenskultur, virtuelle Kommunikation und digitale Tools effektiv anwenden wollen.
Zugelassen wird zum Spezialisierungslehrgang, wer:
- die Hochschulreife oder eine abgeschlossene Berufsausbildung nachweisen kann
- oder über fünf Jahre Berufserfahrung verfügt.
- Sollten Sie diese Voraussetzungen nicht erfüllen, können Sie eine Einzelfallentscheidung bewirken.
Wenn Sie diese Spezialisierung erfolgreich belegen, sind die Module im Lehrgang Certified Business Manager (DAM) anrechenbar.
Durch diesen Lehrgang erwerben Sie 21 CEU (Continuing Education Units). Ergänzend kann Ihnen die DAM eine Bestätigung über 9 ECTS (European Credit Transfer System) ausstellen. Die Anerkennung der Punkte obliegt der jeweiligen Hochschule.
Module
Welche Themen werden behandelt?
Im Spezialisierungslehrgang Remote Leadership wählen Sie aus dem nachfolgenden Modulangebot insgesamt sechs Module aus.
Die Pflichtmodule Grundlagen des Remote Leadership & Kommunikation und Kollaboration in virtuellen Teams führen Sie in den Lehrgang ein und stellen Ihnen Ziele, Motive und Prozesse vor. Neben dem Pflichtmodul können Sie für diesen Spezialisierungslehrgang vier weitere Module nach Bedarf und Interesse belegen.
Sie sind unsicher, welche Module Sie belegen sollen? Kontaktieren Sie uns für ein kostenloses telefonisches oder persönliches Beratungsgespräch.
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Remote Leadership - Spezialisierung in sechs Monaten
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Modul 10105
Grundlagen des Remote Leadership Pflichtmodul
Nach der Bearbeitung dieses Moduls sind Sie in der Lage:
- Grundlagen und Relevanz von Remote Leadership zu verstehen und einzuordnen, einschließlich der Unterscheidung zu traditionellen Führungsansätzen sowie der Abgrenzung zu Digital Leadership und agilem Management.
- Verschiedene Arbeitsorte im Kontext der ortsunabhängigen Führung zu bewerten, wie Home Office, Satellitenbüros, Workation-Büros, Co-Working Spaces und öffentliche Orte, und deren Vor- und Nachteile für die Führungspraxis einzuschätzen.
- Die Dimensionen virtueller Distanz zu identifizieren und zu managen, um Kommunikationsbarrieren, Zeitunterschiede und fehlende persönliche Bindung erfolgreich zu überwinden.
- Erfolgsfaktoren des Remote Leadership gezielt anzuwenden, wie den Aufbau einer Vertrauenskultur, die Definition klarer Ziele, transparente Kommunikation und Ergebnisorientierung.
- Angemessene Führungsstile und -ansätze für virtuelle Umgebungen zu wählen und anzuwenden, darunter situatives Führen auf Distanz, transformationale Führung, Empowerment und Coaching sowie Servant Leadership.
- Mitarbeitermotivation und -bindung über Distanz zu fördern, indem Sie geeignete Strategien zur Stärkung des Teamzusammenhalts, der virtuellen Wertschätzung und des Zugehörigkeitsgefühls entwickeln.
- Rechtliche Rahmenbedingungen des ortsunabhängigen Arbeitens zu verstehen, einschließlich Arbeitsrecht, Datenschutz, Sicherheit, Compliance sowie Haftungs- und Versicherungsfragen.
- Organisatorische Rahmenbedingungen für erfolgreiches Remote Leadership zu gestalten, wie den Aufbau technischer Infrastrukturen, die Anpassung der Unternehmenskultur, flexible Organisationsstrukturen und klare Richtlinien.
- Zukünftige Entwicklungen und Herausforderungen im Bereich Remote Leadership zu antizipieren und Strategien zu entwickeln, um Teams auch in einer zunehmend digitalen Arbeitswelt erfolgreich zu führen.
Dr. Jessica Nagel
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Modul 10110
Kommunikation und Kollaboration in virtuellen Teams Pflichtmodul
In diesem Studienbrief werden Sie fundiertes Wissen über die Besonderheiten und Anforderungen von Remote Leadership erlangen.
Nach der Bearbeitung dieses Moduls sind Sie in der Lage:
- Grundlagen und Relevanz von Remote Leadership zu verstehen und einzuordnen, einschließlich der Unterscheidung zu traditionellen Führungsansätzen sowie der Abgrenzung zu Digital Leadership und agilem Management.
- Verschiedene Arbeitsorte im Kontext der ortsunabhängigen Führung zu bewerten, wie Home Office, Satellitenbüros, Workation-Büros, Co-Working Spaces und öffentliche Orte, und deren Vor- und Nachteile für die Führungspraxis einzuschätzen.
- Die Dimensionen virtueller Distanz zu identifizieren und zu managen, um Kommunikationsbarrieren, Zeitunterschiede und fehlende persönliche Bindung erfolgreich zu überwinden.
- Erfolgsfaktoren des Remote Leadership gezielt anzuwenden, wie den Aufbau einer Vertrauenskultur, die Definition klarer Ziele, transparente Kommunikation und Ergebnisorientierung.
- Angemessene Führungsstile und -ansätze für virtuelle Umgebungen zu wählen und anzuwenden, darunter situatives Führen auf Distanz, transformationale Führung, Empowerment und Coaching sowie Servant Leadership.
- Mitarbeitermotivation und -bindung über Distanz zu fördern, indem Sie geeignete Strategien zur Stärkung des Teamzusammenhalts, der virtuellen Wertschätzung und des Zugehörigkeitsgefühls entwickeln.
- Rechtliche Rahmenbedingungen des ortsunabhängigen Arbeitens zu verstehen, einschließlich Arbeitsrecht, Datenschutz, Sicherheit, Compliance sowie Haftungs- und Versicherungsfragen.
- Organisatorische Rahmenbedingungen für erfolgreiches Remote Leadership zu gestalten, wie den Aufbau technischer Infrastrukturen, die Anpassung der Unternehmenskultur, flexible Organisationsstrukturen und klare Richtlinien.
- Zukünftige Entwicklungen und Herausforderungen im Bereich Remote Leadership zu antizipieren und Strategien zu entwickeln, um Teams auch in einer zunehmend digitalen Arbeitswelt erfolgreich zu führen.
Dieses Modul empfehlen wir allen die in einer Führungsrolle tätig sind oder eine solche anstreben und Teams remote oder hybrid führen möchten.
Studienbriefautorin
Dr. Jessica Nagel
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Modul 1341
Leadership Wahlmodul
Nach dem Durcharbeiten dieses Studienbriefs sind Sie in der Lage, …
• zu erkennen, wie die Eigenschaften des Führenden mit seinem Verhalten sowie der jeweiligen Führungssituation interagieren und in der Praxis bestmöglich aufeinander abzustimmen sind;
Belegempfehlung
• die wichtigsten Führungsaufgaben anzugehen und hilfreiche Methoden zu ihrer effektiven Bewältigung heranzuziehen;
• zu erkennen, wie sehr Ihr Führungsverhalten sich auf die Gesundheit und das Wohlbefinden Ihrer Mitarbeiter auswirkt;
• sich die Faktoren und Rahmenbedingungen nutzbar zu machen, die die traditionelle Führung durch Vorgesetzte in der Praxis hilfreich, unterstützen können;
• zu verstehen, weshalb und in welche Richtung sich die Führung von Mitarbeitern heute verändern muss.
Das Modul Leadership sollte von allen Teilnehmenden belegt werden die theoretische Grundlagen kennen lernen wollen, wie Personal geführt werden kann oder soll.
Studienbriefautor
Prof. Dr. Dietrich von der Oelsnitz
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Modul 1455
Female Leadership Wahlmodul
Nach der Erarbeitung dieses Moduls sollten Sie folgende Studienziele erreicht haben:
- Sie können „Female Leadership“ definieren;
- Sie kennen sich in den Themen rund um weibliche Persönlichkeitseigenschaften und ihren Einfluss auf Führung, Führungsverhalten und Führungskompetenzen von Frauen, rechtliche Rahmenbedingungen für Frauenkarrieren und deren organisationalen Rahmenbedingungen gut aus;
- Sie können die erlernten Inhalte in Ihrer beruflichen Paxis anwenden.
Alle Teilnehmenden, die sich dafür interessieren, welche Wege sich für karrierebereite Frauen eröffnen und welche Herausforderungen sich auf dem Weg zu und während der Karriere ergeben, sollten das Modul belegen.
Studienbriefautorin
Prof. Dr. Ute Reuter
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Modul 1480
Selbstmanagement Wahlmodul
Wenn Sie sich dieses Modul mitsamt dem dazugehörigen Arbeitsbuch angeeignet haben, können Sie
- Selbstmanagement aus unterschiedlichen Perspektiven betrachten;
- die Ziele und Werte des Selbstmanagements sowie die Anforderungen daran verstehen:
- den Zusammenhang zwischen Selbstmanagement und Kompetenzentwicklung nachvollziehen.
Dieses Modul wird allen Teilnehmenden empfohlen, die Wert auf persönliche Reflexion und Entwicklung legen – insbesondere Führungskräften und Personalverantwortlichen.
Studienbriefautorin
Prof. Dr. Monika Huesmann
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Modul 2281
Kompetenzen einer Führungskraft Wahlmodul
Nachdem Sie dieses Modul durchgearbeitet haben, können Sie…
- Verständnis des Kompetenzbegriffs sowie der zentralen Kompetenzklassen und -modelle entwickeln.
- Grundlagen von Führung, Führungstätigkeiten und unterschiedlichen Führungsstilen analysieren und einordnen.
- Zentrale Führungskompetenzen auf Basis theoretischer Modelle (z. B. Katz, Mumford et al., LeaD) erklären und vergleichen.
- Anforderungen an Führungskompetenzen im Kontext von Innovation und Künstlicher Intelligenz reflektieren.
- Relevante Methoden zur Entwicklung von Führungskompetenzen (z. B. Selbstmanagement, Feedback, Zielvereinbarungen) anwenden.
- Entscheidungsfähigkeit und mikropolitische Einflusskompetenz in komplexen Führungssituationen stärken.
Belegempfehlung
Dieses Modul richtet sich an (werdende) Führungskräfte, die bereits sind zur Selbstreflexion genauso wie Menschen, die diese begleiten oder unterstützen wollen.
Studienbriefautor
Prof. Dr. Christian Gärtner
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Modul 2310
Teammanagement Wahlmodul
Nach der Erarbeiten dieses Modul sollten Sie folgende Lernziele erreicht haben:
- Sie sollten sich in den Themenbereichen Teambildung, Teamführung, Teamentwicklung und Zusammenarbeit im Team gut auskennen und
- die erlernten Inhalte in ihrer Unternehmenspraxis anwenden können.
Wer im Unternehmen das Teammanagement analysieren möchte, Empfehlungen für Verbesserungen der Teamarbeit entwicklen will und entsprechende Maßnahmen implementieren soll, sollte dieses Modul belegt haben.
Studienbriefautorin
Prof. Dr. Ute Reuter
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Modul 2460
Remote Work Wahlmodul
Nach Sie sich dieses Modul erarbeitet haben,
- kennen Sie Formen, Anforderungen und Rahmenbedingungen von Remote Work,
- sind Ihnen die Vor- und Nachteile von Remote Work bewusst,
- wissen Sie, was für effektive und effiziente Remote Work erforderlich ist,
- sind Ihnen einige Kollaborationstools bekannt,
- wissen Sie, wie Sie Remote Work verantwortungsvoll managen können.
Wer selbst bevorzugt Remote arbeitet oder Personal begleitet, das häufig Remote arbeitet, sollte dieses Modul belegen.
Studienbriefautor
Zuhaib Tirmizi
So funktioniert der Fernlehrgang
Der Ablauf
Remote Leadership
Leistungen
In den Gebühren sind enthalten:
- fachliche und organisatorische Beratung, Betreuung und Unterstützung
- digitale Lernskripte (ggf. gedruckt gegen Aufpreis)
- KI-Tutor zur Unterstützung bei der Beantwortung von Fragen und zum selbstständigen Üben
- optionale Videovorlesungen
- optionale Online-Seminare
- optionale digitale Lernmaterialien (z.B. Präsentationen)
- optionale Diskussionsforen
- ein Assignment je gewähltem Modul mit zeitnaher Korrektur und konstruktivem Feedback
- kostenfreie Verlängerung der Betreuungszeit auf doppelte Regelstudiendauer
- Studierendenrabatt auf diverse Fachzeitschriften und Zeitungen
Was kostet der Lehrgang?
Gebühren
Sie haben die Möglichkeit zu entscheiden, in welchem Zahlungsmodus Sie Gebühren bezahlen:
- Verkürzter Zahlungsmodus: 3 Monatsraten zu 360 € = 1.080 € oder
- Regulärer Zahlungsmodus: 6 Monatsraten zu 190 € = 1.140 €
Übrigens: Ihr gewählter Zahlungsmodus hat keinen Einfluss auf Ihre Lehrgangs- und Betreuungszeit. Reguläre Lehrgangsdauer ist sechs Monate mit der kostenlosen Möglichkeit auf zwölf Monate zu verlängern!
Häufige Fragen zum Lehrgang Remote Leadership
Kann ich den Lehrgang Remote Leadership berufsbegleitend absolvieren?
Ja. Der Lehrgang ist so konzipiert, dass er berufsbegleitend absolviert werden kann. Die flexible Gestaltung ermöglicht eine optimale Vereinbarkeit von Weiterbildung, Beruf und Privatleben.
Wann startet der nächste Lehrgang?
Der Lehrgang startet jeweils zum 1. eines Monats. Die Anmeldung ist bis zum 15. des Vormonats möglich.
Wie lange dauert der Lehrgang Remote Leadership?
Die Regelstudiendauer beträgt 6 Monate. Diese kann nach Belieben verkürzt werden. Bei Bedarf wird die Betreuungszeit kostenfrei auf insgesamt 12 Monate verlängert, sodass Sie Ihr Studium flexibel an Ihre persönliche und berufliche Situation anpassen können.
Ist der Lehrgang über den Bildungsgutschein der Agentur für Arbeit (AZAV) förderfähig?
Nein, der Lehrgang Remote Leadership ist nicht über den Bildungsgutschein der Agentur für Arbeit förderfähig.
Findet der Lehrgang online statt?
Ja, der Lehrgang Remote Leadership findet vollständig online statt. Dadurch können Sie flexibel und ortsunabhängig lernen und die Weiterbildung optimal in Ihren Berufs- und Alltag integrieren.
Welche Prüfungen gibt es im Lehrgang Remote Leadership?
Zu jedem von Ihnen gewählten Modul absolvieren Sie ein Online-Assignment. Den Zeitpunkt und die Dauer der Prüfung können Sie flexibel selbst festlegen.
Ein Assignment besteht in der Regel aus etwa zehn Multiple-Choice-Fragen, fünf bis sieben Wissensfragen sowie mindestens zwei Anwendungsfragen. In diesen Anwendungsfragen wird Ihnen eine praxisnahe Situation aus der Führung virtueller Teams oder dem digitalen Management beschrieben, zu der Sie eine passende Lösung entwickeln.
Welche beruflichen Perspektiven ergeben sich?
Die Arbeitswelt wird zunehmend hybrid und digital. Unternehmen benötigen Führungskräfte, die Teams auch auf Distanz erfolgreich führen, Zusammenarbeit strukturieren und Leistung unabhängig vom Arbeitsort sichern können. Mit dem Lehrgang Remote Leadership erwerben Sie genau die Kompetenzen, die für moderne Führungsaufgaben in virtuellen und hybriden Arbeitsumgebungen gefragt sind.
Sie lernen, remote arbeitende Teams zielorientiert zu führen, digitale Kommunikations- und Kollaborationsprozesse zu gestalten sowie Vertrauen, Motivation und Mitarbeiterbindung auch über räumliche Distanz hinweg aufzubauen. Darüber hinaus entwickeln Sie Kompetenzen in den Bereichen virtuelle Teamführung, hybride Arbeitsmodelle, digitale Unternehmenskultur und Change Management.
Damit qualifizieren Sie sich für Fach- und Führungsaufgaben in Unternehmen, die auf flexible Arbeitsformen setzen, und stärken Ihre Karrierechancen als Teamleitung, Bereichsleitung, Projektleitung oder Führungskraft in hybriden und virtuellen Arbeitsumgebungen. Die erworbenen Kenntnisse unterstützen Sie dabei, moderne Arbeitsstrukturen erfolgreich zu gestalten und die Leistungsfähigkeit sowie Bindung von Mitarbeitenden nachhaltig zu fördern.
Erhalte ich ein Zertifikat?
Ja, nach erfolgreichem Abschluss des Lehrgangs erhalten Sie ein Zeugnis (mit Noten) und ein Zertifikat (ohne Noten) in deutscher und englischer Sprache. Diese Dokumente dokumentieren die von Ihnen erworbenen Kenntnisse und Kompetenzen im Bereich Remote Leadership und können als Nachweis Ihrer Weiterbildung gegenüber Arbeitgebern und Geschäftspartnern genutzt werden.
An wen kann ich mich bei Fragen zum Lehrgang Remote Leadership wenden?
Das Students Office Team steht Ihnen gern für Fragen telefonisch unter: 030 / 4050 888 30 oder per E-Mail: mail@akademie.biz zur Verfügung.
Wo finde ich weitere Informationen?
Weitere Antworten zu Anmeldung, Ablauf, Teilnahme und Organisation finden Sie in unseren allgemeinen FAQs.
Geballte Kompetenz:
Die DAM-Expertinnen und -Experten.
Studienbriefautor
Studienbriefautor
Studienbriefautorin
Warum es sich lohnt
Evidenz
Führung auf Distanz folgt eigenen Regeln: Eine Untersuchung von 101 virtuellen Teams zeigt, dass klassische hierarchische Führung umso schwächer wirkt, je virtueller ein Team arbeitet, während klare Strukturen und Belohnungssysteme an Bedeutung gewinnen und geteilte Führung im Team unabhängig vom Virtualitätsgrad wirksam bleibt. Wer remote führt, braucht also ein anderes, erlernbares Repertoire. Vgl. Hoch, J. E. und Kozlowski, S. W. J. (2014). Leading virtual teams: Hierarchical leadership, structural supports, and shared team leadership. Journal of Applied Psychology, 99(3), 390-403. doi:10.1037/a0030264
Gut geführte hybride Arbeit hält die Besten im Haus: In einem randomisierten Experiment mit 1.612 Beschäftigten senkte hybrides Arbeiten die Kündigungsrate um ein Drittel und steigerte die Arbeitszufriedenheit, ohne die Leistungsbewertungen zu beeinträchtigen. Vgl. Bloom, N., Han, R. und Liang, J. (2024). Hybrid working from home improves retention without damaging performance. Nature, 630(8018), 920-925. doi:10.1038/s41586-024-07500-2