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Produktmanagement

6 Monate berufsbegleitend

Welche Kompetenzen erlerne ich?

Im Produkt­management greifen Marktanalyse, Produktentwicklung und Markteinführung direkt ineinander. Wer Produkte verantwortet,

Faire Lehrgangs­gebühren
Individuelle Auswahl
  • 6 aus 9 Modulen in 1 Cluster wählbar
Format
  • 100% Online
  • auf Wunsch gedruckte Materialien
Vielfältiger Lernmix

Lernskripte, Videos, Online-Seminare, KI-Tutor, Diskussionen, Präsentationen, Assignments

Flexible Dauer

3 bis 12 Monate

Die Regelstudiendauer beträgt 6 Monate. Diese kann nach Belieben verkürzt oder verlängert werden. Die kostenfreie Betreuungsdauer beträgt 12 Monate.

Aufwand

5 bis 10h/Woche

Das effektive Lerntempo ist hoch­individuell. Für die Regel­studien­dauer kalkulieren wir mit durchschnittlich 10 Stunden/Woche. Nach unseren Umfragen existiert aber eine große Standard­abweichung, d. h. manche lernen viel schneller, manche etwas langsamer.

Zielgruppe & Zulassung

Wer wird zugelassen?

Der Lehrgang richtet sich an:

  • Fach- und Führungskräfte, die bereits im Produktmanagement tätig sind oder eine solche Rolle anstreben
  • alle, die ihre Kenntnisse im Produktlebenszyklus vertiefen und die Zusammenarbeit mit Produktverantwortlichen gezielter gestalten
  • möchten.  Gründerinnen und Gründer sowie Innovationsmanagerinnen und -manager

Zugelassen wird zum Spezialisierungslehrgang, wer:

  • die Hochschulreife oder eine abgeschlossene Berufsausbildung nachweisen kann
  • oder über fünf Jahre Berufserfahrung verfügt.
  • Sollten Sie diese Voraussetzungen nicht erfüllen, können Sie einen Antrag auf Einzelfallentscheidung stellen.

Wenn Sie diese Spezialisierung erfolgreich belegen, sind die Module im Lehrgang Certified Business Manager (DAM) anrechenbar.

Durch diesen Lehrgang erwerben Sie 21 CEU (Continuing Education Units). Ergänzend kann Ihnen die DAM eine Bestätigung über 9 ECTS (European Credit Transfer System) ausstellen. Die Anerkennung der Punkte obliegt der jeweiligen Hochschule.

Module

Welche Themen werden behandelt?

Im Spezialisierungslehrgang Produktmanagement wählen Sie aus dem nachfolgenden Modulangebot insgesamt sechs Module aus.

Die Pflichtmodule „Einführung in das Produktmanagement & Prozess des Produktmanagements 1 & 2“ vermittelt Ihnen wesentliches Wissen über die Phasen einer Verhandlung, Zielbestimmung und die Analyse der Verhandlungspartner. Neben diesen Pflichtmodulen können Sie drei weitere Module nach Ihren individuellen Bedürfnissen und Interessen belegen.

Sie sind unsicher, welches Modul für Sie geeignet ist? Kontaktieren Sie uns für ein kostenloses telefonisches Beratungsgespräch.

  • Neben den Pflichtmodulen können Sie für diesen Spezialisierungs­­lehrgang drei weitere Module nach Bedarf und Interesse belegen.
Neben den Pflichtmodulen können Sie für diesen Spezialisierungs­lehrgang drei weitere Module nach Bedarf und Interesse belegen.
  • Modul 10005

    Einführung in das Produkt­management Pflichtmodul

    Nachdem Sie diesen Studienbrief durchgearbeitet haben, werden Sie in der Lage sein:

    • zu definieren, was unter einem Produkt im betriebswirtschaftlichen Sinne zu verstehen ist, und die vielfältigen Ausprägungen und Systematisierungen differenziert zu beschreiben,
    • die Rolle und Aufgaben von Produktmanagern zu analysieren und von angrenzenden Funktionen wie Marketing, Projektmanagement oder Entwicklung abzugrenzen,
    • strategische und wirtschaftliche Zielsetzungen im Produktmanagement zu benennen und in unternehmerische Kontexte einzuordnen,
    • den Produktlebenszyklus als Steuerungsmodell zu nutzen, um Produkte phasengerecht zu planen, zu begleiten und zu optimieren,
    • die typischen Aufgaben, Herausforderungen und Entscheidungsfelder des Produktmanagements in den verschiedenen Lebensphasen (Idee bis Rücknahme) zu erfassen,
    • interne und externe Stakeholder zu identifizieren, einzubinden und produktive Schnittstellen zu gestalten,
    • relevante Kennzahlen (KPIs) auszuwählen und zielgerichtet im Controlling- und Optimierungsprozess anzuwenden,
    • die Perspektive von Kunden systematisch einzubeziehen und durch Methoden wie Feedbacksysteme, Co-Creation oder Design Thinking zu operationalisieren,
    • operative Roadmaps, Entscheidungsgrundlagen und Maßnahmenpläne für Produkte zu entwickeln und kritisch zu reflektieren,
    • Produktverantwortung in lateraler Führungsrolle zu übernehmen – mit Kommunikationsstärke, unternehmerischem Denken und systemischer Weitsicht.

    Diese Kompetenzziele helfen Ihnen dabei, Produktmanagement nicht als isolierte Fachfunktion, sondern als integrativen Gestaltungshebel im Unternehmen zu verstehen – an der Schnittstelle von Wertschöpfung, Innovation und Kundenzentrierung.

    Belegempfehlung

    Dieses Modul eignet sich für alle, die eine Rolle im Produktmanagement anstreben oder bereits erste Erfahrungen gesammelt haben und ihre Kenntnisse systematisch vertiefen möchten. Es ist ebenso empfehlenswert für alle, die ein besseres Verständnis für die Aufgaben, Schnittstellen und strategische Bedeutung des Produktmanagements gewinnen wollen. Auch für Führungskräfte, die Produktverantwortung tragen oder laterale Führungsrollen übernehmen, bietet das Modul wertvolle Impulse.

    Studienbriefautorin
    Dr. Anett Steller

  • Modul 10010

    Prozess des Produkt­managements I Pflichtmodul

    Nachdem Sie diesen Studienbrief durchgearbeitet haben, werden Sie in der Lage sein,

    • zu erläutern, was unter einem Produkt im betriebswirtschaftlichen Sinne zu verstehen ist, und verschiedene Produkttypen sowie deren Einordnung im Lebenszyklus differenziert zu beschreiben,
    • die Rolle und Verantwortung von Produktmanager zu analysieren und diese gegenüber angrenzenden Funktionen wie Projektmanagement, Marketing oder Entwicklung abzugrenzen,
    • die Bedeutung von Produktmanagement im strategischen Unternehmenskontext zu bewerten – insbesondere im Hinblick auf Wertschöpfung, Kundenbindung und Wettbewerbsfähigkeit,
    • Methoden zur Ideenfindung, Markt- und Zielgruppenanalyse sowie zum Nutzenversprechen strukturiert anzuwenden und deren Ergebnisse in ein erstes Produktkonzept zu überführen,
    • Produkte entlang ihres Lebenszyklus zu planen, zu steuern und weiterzuentwickeln – von der Konzeptionsphase bis zur Rücknahme, unter Berücksichtigung wirtschaftlicher, technischer und kundenbezogener Parameter,
    • interne und externe Stakeholder im Produktentwicklungsprozess zu identifizieren, kommunikativ einzubinden und zielgerichtet zu steuern,
    • relevante Kennzahlen (KPIs) wie ROI, CLV oder NPS zur Bewertung von Produktperformance auszuwählen und in Steuerungsprozesse einzubetten,
    • agile und klassische Arbeitsweisen im Produktmanagement zu unterscheiden, ihre Einsatzbereiche kritisch zu reflektieren und methodisch fundierte Entscheidungen für spezifische Projektsituationen zu treffen,
    • Anforderungen und Change Requests systematisch zu erfassen, zu priorisieren und über den Produktentwicklungsprozess hinweg iterativ zu integrieren,
    • als Produktmanager Verantwortung in einer lateralen Führungsrolle zu übernehmen – mit der Fähigkeit, Teams zu koordinieren, Entscheidungsprozesse zu moderieren und Zielkonflikte zwischen Disziplinen konstruktiv zu managen.

    Diese Kompetenzziele helfen Ihnen dabei, Produktmanagement nicht als isolierte Funktion, sondern als strategischen Hebel in modernen Unternehmen zu begreifen – an der Schnittstelle von Innovation, Kundennutzen und nachhaltigem Unternehmenserfolg.

    Belegempfehlung

    Dieses Modul richtet sich an alle, die ein grundlegendes und zugleich praxisnahes Verständnis für modernes Produktmanagement aufbauen möchten – insbesondere an alle in produktnahen Rollen. Es eignet sich auch für alle, die ein tieferes Verständnis für die Prozesse, Anforderungen und strategischen Wirkmechanismen des Produktmanagements gewinnen wollen.

    Studienbriefautorin
    Dr. Anett Steller

  • Modul 10015

    Prozess des Produkt­managements II Pflichtmodul

    Nachdem Sie diesen Studienbrief durchgearbeitet haben, werden Sie in der Lage sein,

    • die zentralen Aufgaben und Herausforderungen der Launch- und Go-to-Market-Phase zu erläutern – einschließlich Positionierung, Zielgruppenansprache, Preisstrategien, Kampagnenplanung, Rollout-Varianten sowie Service- und Supportkonzepte,
    • praxisnahe Marketing- und Kommunikationspläne zu entwickeln, geeignete Kanäle auszuwählen und deren Wirksamkeit für unterschiedliche Zielgruppen kritisch zu bewerten,
    • geeignete Preisstrategien und Monetarisierungsmodelle (z. B. Value-based Pricing, Preisdifferenzierung, Einführungspreise) zu differenzieren und auf konkrete Marktsituationen anzuwenden,
    • zwischen verschiedenen Rollout-Strategien (Big Bang, Soft Launch, gestaffelte Einführung) zu unterscheiden, deren Chancen und Risiken abzuwägen und deren Einsatz anwendungsbezogen zu begründen,
    • geeignete Service- und Supportkonzepte zu konzipieren, die Kundenzufriedenheit und -bindung stärken und gleichzeitig organisatorische Effizienz sicherstellen,
    • in der Wachstums- und Reifephase geeignete Instrumente des Monitoring und KPI-Tracking einzusetzen, Kundenzufriedenheit systematisch zu messen und Maßnahmen zur Produktpflege und kontinuierlichen Verbesserung abzuleiten,
    • Strategien zur Skalierung und Internationalisierung von Produkten zu entwickeln, neue Märkte und Zielgruppen zu erschließen und notwendige Anpassungen für unterschiedliche Marktbedingungen zu berücksichtigen,
    • Methoden der Wettbewerbsbeobachtung und Trendanalyse (z. B. Markt-Scanning, Innovationspotenzialanalyse) anzuwenden und daraus konkrete Handlungsoptionen abzuleiten,
    • Portfolio-Management-Instrumente (z. B. Balanced Scorecard, BCG-Matrix) einzusetzen, um fundierte Entscheidungen zur Erweiterung, Priorisierung oder Rücknahme von Produkten zu treffen,
    • Strategien für den Produkt-Exit oder die Erneuerung zu entwickeln, einschließlich Kommunikation, Support-Auslauf und Migrationsstrategien, sowie Optionen für Relaunch oder Neuentwicklung zu bewerten,
    • den systematischen Wissenstransfer und Lessons Learned als Bestandteil einer lernenden Organisation zu gestalten und dadurch die Basis für künftige erfolgreiche Produktentwicklungen zu legen.

    Diese Kompetenzziele helfen Ihnen dabei, Produktmanagement nicht nur bis zum Markteintritt, sondern über den gesamten Lebenszyklus hinweg als strategische Kernaufgabe zu verstehen – an der Schnittstelle von Innovation, Markt und Organisation.

    Belegempfehlung

    Dieses Modul richtet sich an alle, die für die erfolgreiche Markteinführung, Weiterentwicklung oder Skalierung von Produkten verantwortlich sind. Es ist besonders geeignet für Personen, die ihre Kenntnisse im Go-to-Market-Management, in der Wachstums- und Reifephase sowie im Produkt-Relaunch oder -Exit vertiefen möchten.

    Studienbriefautorin
    Dr. Anett Steller

  • Modul 3186

    Marktforschung Wahlmodul

    Nach der Bearbeitung des Moduls

    • haben Sie Verständnis für Markt, Markterkundung, Marketingforschung und Marktforschung
    • kennen Sie die Aufgaben, Ziele, Grenzen, Rahmenbedingungen und Möglichkeiten der Marktforschung
    • sind Ihnen die Verortung der Marktforschung sowie deren Rahmenbedingungen geläufig
    • können Sie Antworten auf die Fragen des Marktforschungsprozesses geben
    • Wissen Sie über die Spezialthemen „Online-Marktforschung“ und „Internationale Marktforschung“ Bescheid
    Belegempfehlung

    Marktforschung und die Gewinnung von aktuellen und zuverlässigen Marktdaten sind für die Entscheidungsfindung in Unternehmen unerlässlich. Marktwissen ist also ein wichtiger Erfolgsfaktor. Wir empfehlen dieses Modul allen Teilnehmenden, die Verantwortung in Marketingentscheidungen übernehmen und diese fällen oder beeinflussen wollen.

    Studienbriefautor
    Prof. Dr. Alexander Magerhans

  • Modul 3401

    Innovations­management Wahlmodul

    Nachdem Sie sich dieses Modul erarbeitet haben, sind Sie in der Lage, …

    • die Bedeutung des Innovations-Managements für jedes Unternehmen zu erkennen
    • einen Innovationsprozess zielorientiert auszugestalten
    • leistungsstarke Methoden für das Innovations-Management sicher einzusetzen.
    Belegempfehlung

    Wir empfehlen dieses Modul Teilnehmenden, die Innovation nicht dem Zufall überlassen wollen, sondern verstehen wollen, wie Innovation systematisch herbeigeführt werden kann, welche Hürden es dabei zu überwinden gibt und was dabei beachtet werden muss.

    Studienbriefautor
    Prof. Dr. Ralf T. Kreutzer

  • Modul 11300

    Methoden des Innovations­managements I: Techniken der Problemanalyse Wahlmodul

    Nach dem Erarbeiten dieses Moduls sollten Sie …

    • den Prozess der Transformation auf der Planungsebene initiieren können;
    • das Vorgehensmodell zur Problemlösung erläutern und die vorgestellten Methoden anwenden können;
    • Problemlösungen generieren und strukturiert beschreiben können;
    • die beste Problemlösungen auswählen können.
    Belegempfehlung

    Dieses Modul wird allen Teilnehmenden empfohlen, die Probleme erkennen und analysieren wollen, Ideen für neue Produkte steuern wollen und diese fundiert und systematisch mit Hilfe von Problemlösungstools bearbeiten wollen.

    Studienbriefautor
    Thomas Lellmann

    Studienbriefautor
    Prof. Dr. Daniel Baier

  • Modul 12300

    Methoden des Innovations­managements II: Techniken der Ideenfindung Wahlmodul

    Nachdem Sie sich dieses Modul erarbeiten haben,

    • kennen Sie die Grundtechniken der Ideenfindung;
    • haben Sie sich die Logik hinter der Ideenerzeugung kennengelernt;
    • wissen Sie Bescheid über Erfolgsfaktoren und Herausforderungen bei der Anwendung von Ideenfindungstechniken;
    • kennen Sie die Techniken Brainstorming, die Methode 365 und die 6-Hüte-Technik;
    • können Sie Ideen generieren.
    Belegempfehlung

    Das Modul wird Personen empfohlen, die im Innovationsmanagement tätig sind oder sein wollen und die neue Ideen mit unterschiedlichen Methoden strukturiert entwickeln wollen.

    Studienbriefautor
    Prof. Dr. Matthias Weiß

    Studienbriefautor
    Prof. Dr. Daniel Buhr

    Studienbriefautor
    Thomas Lellmann

  • Modul 12400

    Methoden des Innovations­managements III: Techniken der Ideenevaluierung Wahlmodul

    Wenn Sie sich dieses Modul erarbeitet haben, dann sollten Sie in der Lage sein …

    • die Einsatzbereiche und Vor- und Nachteile der Methode Entscheidungsbaum zu erläutern;
    • die Entscheidungsbautechnik anzuwenden;
    • die Bedeutung der Conjoint-Analyse für die Entwicklung von Produkten, Dienstleistungen und Geschäftssystemen zu erkennen;
    • zu erklären, was man unter Power Pricing versteht;
    • das Poor-Man-Verfahren anzuwenden;
    • Gesamtnutzenwerte für Produkte auf der Basis von Teilpräferenzfunktionen, bzw. Teilnutzenwerten zu errechnen:

     

    Belegempfehlung

    Dieses Modul wird Teilnehmenden empfohlen, die im Innovationsmanagement Ideen nicht nur analysieren und entwickeln, sondern auch auswählen, bewerten und damit Probleme adäquat und zweckedienlicht lösen.

    Studienbriefautor
    Thomas Lellmann

    Studienbriefautor
    Prof. Dr. Dietram Schneider

  • Modul 1390

    Design Thinking Wahlmodul

    Nachdem Sie sich dieses Modul erarbeiten haben, können Sie…

    • den holistischen Ansatz von Design Thinking nachvollziehen;
    • Design Thinking als Mindset und Teil der Unternehmenskultur verstehen;
    • Design Thinking kritisch würdigen;
    • Implementierungsansätze von Design Thinking im Unternehmen diskutieren.
    Belegempfehlung

    Angehenden Business Managern und Managerinnen, die aktiv an der Veränderung der Produktions- und Arbeitswelt beteiligt sein wollen und offen sind dafür vorhandene Prozesstools der heutigen Dynamik im Unternehmen anzupassen und gleichzeitig ein Konzept zur strategischen Transformation kennenlernen wollen, wird das Modul empfohlen.

    Studienbriefautorin
    M.Sc. Fenna Kröning

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Anmeldeschluss und Lehrgangsstart

Nächste Termine

Anmeldeschluss: 15.05.2026
Lehrgangsstart: 01.06.2026
  • Noch 29 Tage bis zum Anmeldeschluss
So funktioniert der Fernlehrgang

Der Ablauf

01.

Beratung

Wenn Sie es wünschen, bieten wir Ihnen individuelle Beratung zu Fragen wie: Welcher Lehrgang passt am besten zu mir? Welche Module sind für mich sinnvoll? Gern beraten wir Sie dabei individuell auf der Grundlage Ihrer Vorkenntnisse und Ihrer beruflichen Ziele. Nehmen Sie diesbezüglich gern Kontakt mit uns auf.

02.

Anmeldung

In der Online-Anmeldung wählen Sie den gewünschten Starttermin und die Module aus, die Ihren Schwerpunkten, Interessen und angestrebten Zielen entsprechen. Sie geben Ihre persönlichen Daten an und teilen uns mit, ob Sie die schriftlichen Lernmaterialien digital oder gedruckt erhalten möchten. Unabhängig davon, werden zahlreiche Module auch in Form von optionalen Videovorlesungen angeboten.

03.

Lehrgangsstart

Rechtzeitig vor Ihrem gewählten Lehrgangsstart erhalten Sie Zugang zum Online-Campus und dem gesamten Lernmaterial der von Ihnen gewählten Module. Haben Sie gedruckte Studienbriefe gewählt, erhalten Sie diese postalisch zugestellt. Wir empfehlen Ihnen, an unserem Begrüßungschat teilzunehmen, in dem Ihnen die Abläufe vorgestellt werden und Sie Ihre offenen Fragen stellen können.

04.

Der Lehrgang

Der Lehrgang besteht aus den von Ihnen gewählten Modulen, die Sie Schritt für Schritt durcharbeiten – wahlweise in Textform oder als Videovorlesung. Zahlreiche Module umfassen auch optionale zusätzliche digitale Lernmaterialien. Dabei bestimmen Sie, wann und wo Sie lernen, also z. B. tagsüber am Arbeitsplatz, abends zu Hause oder jederzeit in der Bahn oder im Flugzeug. Sie legen dabei auch Ihr Lerntempo selbst fest, können also zügig lernen oder sich Zeit lassen. Wir empfehlen, ein Modul pro Monat abzulegen und dafür fünf bis zehn Stunden pro Woche einzuplanen. Kommt etwas dazwischen, z. B. Krankheit oder größere Projekte auf der Arbeit, können Sie Ihren Lehrgang verlängern. Während des gesamten Lehrgangs können Sie jederzeit die umfassende Betreuung, Beratung und Unterstützung durch die Tutorinnen und Tutoren in Ihrem Fachgebiet und durch das Büroteam nutzen, an den zahlreichen optionalen Online-Seminaren teilnehmen und sich mit Ihren Mitstreiterinnen und Mitstreitern in fachlichen und fachübergreifenden Diskussionsforen austauschen.

05.

Die Prüfungen

Zu jedem Modul legen Sie im Online-Campus eine Prüfung, das sogenannte Assignment, ab. Assignments bestehen je nach Lehrgang aus verschiedenen Fragetypen, etwa Multiple-Choice-Fragen, Wissensfragen oder Anwendungsaufgaben. Wenn Sie während der Prüfungsbearbeitung eine Rückfrage haben, sind wir ebenfalls immer für Sie da. Neben der Benotung bekommen Sie auch wertvolles Feedback und weiterführende Tipps für Ihren individuellen Lernfortschritt. Teilnehmende an grundständigen Lehrgängen – z. B. Certified Human Resource Manager (DAM) – verfassen außerdem eine praxisbezogene Abschlussprüfung – die sogenannte Thesis – unter Anwendung des Gelernten. Dabei stehen Sie von Anfang an mit einem Tutor oder einer Tutorin Ihrer Wahl im Austausch. In den kürzeren Spezialisierungslehrgängen ist keine Thesis vorgesehen.

06.

Zeugnis und Zertifikat

Nachdem Sie alle Prüfungen abgelegt haben, erhalten Sie Ihr Zeugnis mit Noten sowie Ihr Abschlusszertifikat ohne Noten, jeweils in Deutsch und Englisch. Sie haben nun einen Grund zu feiern! Denn Sie haben sich neue fachliche Kompetenzen angeeignet und die Fähigkeit zum selbstorganisierten Arbeiten, Motivation und Durchhaltevermögen bewiesen. Das sind Qualitäten, die Personalverantwortliche zu schätzen wissen.

Produktmanagement

Leistungen

In den Gebühren sind enthalten:

  • fachliche und organisatorische Beratung, Betreuung und Unterstützung
  • digitale Lernskripte (ggf. gedruckt gegen Aufpreis)
  • KI-Tutor zur Unterstützung bei der Beantwortung von Fragen und zum selbstständigen Üben
  • optionale Videovorlesungen
  • optionale Online-Seminare
  • optionale digitale Lernmaterialien (z.B. Präsentationen)
  • optionale Diskussionsforen
  • Assignments mit zeitnaher Korrektur und konstruktivem Feedback
  • kostenfreie Verlängerung der Betreuungszeit auf doppelte Regelstudiendauer
  • Studierendenrabatt auf diverse Fachzeitschriften und Zeitungen

[Unsere Stärken – Ihre Vorteile]

Was kostet der Lehrgang?

Gebühren

Sie haben die Möglichkeit zu entscheiden, in welchem Zahlungsmodus Sie Gebühren bezahlen:

  • Verkürzter Zahlungsmodus: 3 Monatsraten zu 360 € = 1.080 € oder
  • Regulärer Zahlungsmodus: 6 Monatsraten zu 190 € = 1.140 €

Übrigens: Ihr gewählter Zahlungsmodus hat keinen Einfluss auf Ihre Lehrgangs- und Betreuungszeit. Reguläre Lehrgangsdauer ist sechs Monate mit der kostenlosen Möglichkeit auf zwölf Monate zu verlängern!

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Geballte Kompetenz:

Die DAM-Expertinnen und -Experten.

Foto Alexander Magerhans
Prof. Dr. Alexander Magerhans
Studienbriefautor
Wissenschaftlicher Werdegang
  • Studium der Betriebswirtschaftslehre an der Georg-August-Universität Göttingen
  • Wissenschaftlicher Mitarbeiter bei Prof. Dr. Günter Silberer am Institut für Marketing und Handel der Georg-August-Universität Göttingen
  • Lehrbeauftragter an der Georg-August-Universität Göttingen, HAWK Göttingen, FH Nordhausen, FH Wernigerode, FH Hannover, FH Erfurt
  • Ernennung zum Professor für Allgemeine Betriebswirtschaft insbesondere Marketing an der Ernst-Abbe-Hochschule Jena
 Beruflicher Werdegang
  • Research Consultant bei der eResult GmbH in Göttingen
  • Geschäftsführender Gesellschafter der almadra Managementberatung GbR in Dransfeld/Waldbüttelbrunn/Jena
(Quelle: Impressum des Studienbriefs)
Foto Anett  Steller
Dr. Anett Steller
Studienbriefautor
Dr. Anett Steller hat Abschlüsse als Diplom-Betriebswirtin (FH) sowie einen Master of Business Administration mit Schwerpunkt International Management. 2024 beendete sie ihre externe Promotion an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg im Fachbereich Wirtschaftspädagogik, wo sie sich mit virtueller Führung befasste. Beruflich war sie über ein Jahrzehnt bei der Imagination (Deutschland) GmbH, zuletzt als Account Director und Büroleitung tätig, wo sie nationale und internationale Projekte für namhafte Kunden betreute. Anett Steller ist Unternehmerin und als freiberufliche Trainerin und Dozentin in den Bereichen Wirtschaft, Management und Marketing aktiv und auch als wissenschaftliche Autorin und Coach tätig.      
Foto Daniel  Baier
Prof. Dr. Daniel Baier
Prof. Dr. Daniel Baier (www.innodialog.uni-bayreuth.de) ist seit 2014 Lehrstuhlinhaber für Marketing & Innovation an der Universität Bayreuth. Promotion und Habilitation an der Universität Karlsruhe (TH); Lehrstuhlinhaber an der BTU Cottbus. Langjährig Mit-Inhaber der SciCon GmbH mit Schwerpunkt Produkt- und Preisgestaltung für Pharma-, Automobil- und Energiekonzerne. Daniel Baier forscht zu Innovationsmarketing und Marketing Intelligence in der Sportindustrie (z. B. mit der Adidas AG), im Versandhandel (mit der BAUR und OTTO Gruppe) sowie in der Automobilindustrie (mit der Audi AG).
Foto Daniel  Buhr
Prof. Dr. Daniel Buhr
Foto Dietram  Schneider
Prof. Dr. Dietram Schneider
Prof. Dr. Dietram Schneider ist seit 1992 Professor für Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, Unternehmensführung, -entwicklung und -beratung an der Hochschule in Kempten (Allgäu). Nach einer Lehre zum Industriekaufmann und dem Studium der Betriebswirtschaftslehre an der Ludwig-Maximilians-Universität in München führte ihn seine berufliche Praxis in die Energiewirtschaft und die Maschinenbau- und Elektroindustrie. Er war 16 Jahre Vorstand des Kompetenzzentrums für Unternehmensentwicklung und -beratung und ist Autor zahlreicher Bücher und Fachbeiträge sowie Berater und Trainer auf den Gebieten Controlling, Unternehmens-, Geschäfts- und Produktentwicklung, Make-or-Buy und Unternehmensstrategie und Mitglied in Beiräten von Unternehmen.
Prof. Dr. Dietrich von der Oelsnitz
Studienbriefautor
Univ.-Professor Dr. Dietrich von der Oelsnitz ist Direktor des Instituts für Unternehmensführung an der Technischen Universität Braunschweig und dort Inhaber des Lehrstuhls für Organisation und Führung. Er studierte Wirtschaftswissenschaften und Wirtschaftspsychologie in Braunschweig und Göttingen. Seine Arbeitsschwerpunkte sind das Strategische Management sowie die Personal- und Teamführung. Er hat zahlreiche Bücher und Aufsätze veröffentlicht, u. a. „Systemische Personalführung" (2. Aufl. 2017), „TEAM – Toll, ein anderer macht's" (2. Aufl. 2014) und „Management: Geschichte, Aufgaben, Beruf" (2009), und ist zudem als Berater im Bereich Professional Services tätig.
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