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Risikomanagement

6 Monate berufsbegleitend

Welche Kompetenzen erlerne ich?

In diesem Lehrgang erwerben Sie umfassende Kenntnisse im modernen Risiko­management – von grundlegenden Begriffen und

Faire Lehrgangs­gebühren
Individuelle Auswahl
  • 6 aus 10 Modulen in 1 Cluster wählbar
Format
  • 100% Online
  • auf Wunsch gedruckte Materialien
Vielfältiger Lernmix

Lernskripte, Videos, Online-Seminare, KI-Tutor, Diskussionen, Präsentationen, Assignments

Flexible Dauer

3 bis 12 Monate

Die Regelstudiendauer beträgt 6 Monate. Diese kann nach Belieben verkürzt oder verlängert werden. Die kostenfreie Betreuungsdauer beträgt 12 Monate.

Aufwand

5 bis 10h/Woche

Das effektive Lerntempo hochindividuell. Für die Regelstudiendauer kalkulieren wir mit durchschnittlich 10 Stunden/Woche. Nach unseren Umfragen existiert aber eine große Standardabweichung, d. h. manche lernen viel schneller, manche etwas langsamer.

Zielgruppe & Zulassung

Wer wird zugelassen?

Der Lehrgang richtet sich an Fach- und Führungskräfte, die in einem dynamischen, unsicheren und komplexen Umfeld fundierte Entscheidungen treffen und Risiken professionell managen müssen. Für alle, die ein strukturiertes Risikomanagement aufbauen oder weiterentwickeln möchten, bietet der Lehrgang praxisnahe und anwendbare Kompetenzen.

Zugelassen wird zum Spezialisierungslehrgang, wer:

  • die Hochschulreife oder eine abgeschlossene Berufsausbildung nachweisen kann
  • oder über fünf Jahre Berufserfahrung verfügt.

Sollten Sie diese Voraussetzungen nicht erfüllen, können Sie eine Einzelfallentscheidung bewirken.

Module

Welche Themen werden behandelt?

Im Spezialisierungslehrgang Risikomanagement wählen Sie aus dem nachfolgenden Modulangebot insgesamt sechs Module aus.

„Grundlagen des Risikomanagements & Prozess des Risikomanagements“ sind Pflichtmodule und bieten Ihnen umfangreiches Basiswissen zum Einstieg in den Umgang mit Konflikten.

Neben den Pflichtmodulen können Sie für diesen Spezialisierungslehrgang vier weitere Module nach Bedarf und Interesse belegen.

Sie sind unsicher, welche Module Sie belegen sollen? Kontaktieren Sie uns für ein kostenloses telefonisches oder persönliches Beratungsgespräch.

  • Neben den Pflichtmodulen können Sie für diesen Spezialisierungs­lehrgang vier weitere Module nach Bedarf und Interesse belegen.
Neben den Pflichtmodulen können Sie für diesen Spezialisierungslehrgang vier weitere Module nach Bedarf und Interesse belegen.
  • Modul 10035

    Grundlagen des Risiko­managements Pflichtmodul

    Nach der Lektüre dieses Moduls können Sie…

    • Risiko und Risikomanagement präzise definieren, von verwandten Begriffen abgrenzen und im Zielkontext verorten.
    • die Relevanz von Risikomanagement für Strategie, Planung und tägliche Steuerung begründen.
    • internationale Rahmenwerke (ISO 31000, COSO ERM, Three Lines, OECD-Prinzipien) sicher einordnen und für Ihre Organisation übersetzen.
    • zwischen Risiko, Unsicherheit, Ambiguität und Unknown Unknowns unterscheiden und angemessen damit umgehen.
    • Risikotypen strukturiert erfassen und eine dynamische Taxonomie pflegen.
    • die methodischen Grundlagen (Verteilungen, Tail-Risiken, Abhängigkeiten, Risikomaße) in Entscheidungsfragen anwenden – ohne Rechenballast.
    • Verhaltensfaktoren (Biases, psychologische Sicherheit, Groupthink) erkennen und organisatorisch adressieren.
    • Risikokultur gezielt fördern und Rollen/Gremien gemäß Three Lines wirksam ausgestalten.
    • einen tragfähigen Risk Appetite formulieren, kaskadieren und über KRIs/Trigger wirksam machen.
    • Risikokommunikation adressatengerecht gestalten und Reporting an Entscheidungen koppeln.
    • Schnittstellen zu IKS, BCM/Resilience, ISMS, QMS/EHS und ESG so verzahnen, dass Doppelarbeit sinkt und Wirkung steigt.
    • Third-Party-/Lieferketten-Risiken und Risk Financing governance-fähig managen.
    • mit Reifegradmodellen den eigenen Stand bestimmen und eine Roadmap zur Integration in die Entscheidungsarchitektur entwickeln.
    Belegempfehlung

    Dieses Modul richtet sich an Fach- und Führungskräfte, die Risikomanagement strategisch und operativ in ihrer Organisation verankern möchten. Besonders geeignet ist es für Personen aus den Bereichen Unternehmenssteuerung, Compliance, Governance, Controlling oder strategisches Management, die internationale Standards anwenden und Risikoentscheidungen fundiert treffen wollen.

    Studienbriefautor
    Prof. Dr. mult. Victor Tiberius

  • Modul 10040

    Prozess des Risiko­managements Pflichtmodul

    Nach der Bearbeitung des Studienbriefs sollen Sie in der Lage sein,

    • ein Risikomanagementsystem in Ihr eigenes berufliches Umfeld zu integrieren – sei es in Projekten, im Tagesgeschäft oder auf strategischer Ebene.
    • Sie können Risiken einschätzen, Maßnahmen ableiten und den langfristigen Erfolg Ihrer Organisation sichern.
    Belegempfehlung

    Dieses Modul richtet sich an Fach- und Führungskräfte, die in Unternehmen oder Projekten Verantwortung für Planung, Steuerung oder Entscheidungsprozesse tragen und Risiken systematisch erkennen, bewerten und steuern möchten. Es ist besonders geeignet für Personen aus den Bereichen Projektmanagement, Controlling, Unternehmensentwicklung, Compliance oder Qualitätsmanagement.

    Studienbriefautor
    Prof. Dr. rer. pol. Dr. h.c. mult. Christian Brauweiler

    Studienbriefautor
    Stefan Noack

    Studienbriefautor
    Alexander Neske

  • Modul 10045

    Instrumente des Risiko­managements Wahlmodul

    Nach dem Studium dieses Moduls können Sie

    • Instrumentenkompetenz entwickeln: die wichtigsten Tools zur Identifikation, Analyse, Bewertung, Priorisierung, Behandlung und zum Monitoring von Risiken sicher anwenden.
    • Methoden auswählen: anhand von Ziel, Datenlage, Systemlogik, Zeitbudget und Governance den passenden Ansatz bestimmen.
    • Toolketten gestalten: mehrere Instrumente sinnvoll kombinieren (z. B. SWIFT → BowTie → LOPA oder BIA → BCP → KRIs), um von Orientierung zu Handlungsfähigkeit zu gelangen.
    • Qualität sichern: typische Fallstricke (Scheinpräzision, Bias, Überlastung, fehlende Anschlussfähigkeit) erkennen und vermeiden.
    • Anschluss herstellen: Ergebnisse der Tools in Risk Register, Appetite-Statements, Indikatoren, Limits und Continuity-Pläne überführen.
    • Digitale Plattformen nutzen: Auswahlkriterien, Integrationsanforderungen und Governance-Aspekte für Software- und GRC-Lösungen verstehen.
    • Resilienzorientiert handeln: Instrumente nicht nur zur Schadensvermeidung, sondern zur Stärkung von Puffer, Redundanz, Modularität und Optionen einsetzen.
    • Prüffähige Artefakte erstellen: Outputs dokumentieren, die sowohl für Managemententscheidungen als auch für Audit und Aufsicht nachvollziehbar sind.
    Belegempfehlung

    Dieses Modul ist besonders empfehlenswert für Fachkräfte im Risikomanagement, in der Unternehmenssteuerung oder Governance, die ihre Instrumentenkompetenz gezielt ausbauen möchten. Es richtet sich an alle, die Risiken systematisch erfassen, geeignete Methoden auswählen und mit digitalen Tools sowie prüffähigen Ergebnissen wirksam zur organisationalen Resilienz beitragen wollen.

    Studienbriefautor
    Prof. Dr. mult. Victor Tiberius

  • Modul 12825

    Grundlagen der Strategischen Vorausschau Wahlmodul

    Wenn Sie dieses Modul durchgearbeitet haben, sind Sie in der Lage:

    • die Bedeutung strategischer Vorausschau in einem dynamischen, unsicheren Umfeld zu verstehen und einzuordnen,

    • zentrale Begriffe, Konzepte und Abgrenzungen im Bereich der Vorausschau fundiert zu erklären,

    • multiple Zukunftsszenarien zu entwickeln, zu analysieren und als Grundlage für strategische Entscheidungen zu nutzen,

    • die Integration von Vorausschauprozessen in strategisches Management und Unternehmensprozesse nachzuvollziehen und anzuwenden,

    • bewährte Ansätze und Praxisbeispiele aus verschiedenen Branchen kritisch zu reflektieren und auf eigene Fragestellungen zu übertragen.

    Belegempfehlung

    Das Modul ist besonders zu empfehlen für Fach- und Führungskräfte, die strategische Entscheidungen in unsicheren oder komplexen Umfeldern treffen müssen. Es richtet sich zudem an Personen aus Unternehmensentwicklung, Innovationsmanagement, Politikberatung oder verwandten Bereichen, die Zukunft aktiv mitgestalten wollen. Auch für Studierende und Forschende mit Interesse an Zukunftsanalysen und strategischem Denken bietet das Modul eine fundierte Grundlage.

    Studienbriefautor
    Prof. Dr. mult. Victor Tiberius

    Studienbriefautor
    Anand Subramaniam

    Studienbriefautorin
    Dr. Manuela Fabro

  • Modul 12835

    Agiles Management Wahlmodul

    Nach der Bearbeitung dieses Studienmaterials sollten Sie in der Lage sein:

    • Die Grundlagen, Prinzipien und Werte des agilen Managements zu erläutern.
    • Die Unterschiede zwischen agilen und klassischen Managementansätzen zu beschreiben.
    • Die wichtigsten agilen Methoden und ihre Anwendungsbereiche zu erklären.
    • Agile Methoden wie Scrum, Kanban oder Design Thinking in Ihrem Arbeitsumfeld zu identifizieren und einzusetzen.
    • Herausforderungen und Widerstände bei der Einführung agiler Methoden zu analysieren und geeignete Lösungsansätze abzuleiten.
    • Die Auswirkungen agiler Führung auf Organisationen zu bewerten und geeignete Führungsstrategien abzuleiten.
    • Agile Prinzipien auf komplexe Problemstellungen in unterschiedlichen Branchen anzuwenden.
    • Die Skalierung agiler Methoden in größeren Organisationen kritisch zu beurteilen.
    • Den langfristigen Nutzen agiler Managementmethoden für Unternehmen zu bewerten und strategische Handlungsempfehlungen abzuleiten.
    Belegempfehlung

    Das Modul ist besonders empfehlenswert für Fach- und Führungskräfte, die agile Methoden in ihrem Arbeitsumfeld einführen oder vertiefen möchten. Es richtet sich zudem an alle, die in dynamischen und komplexen Umfeldern flexibel und kundenzentriert arbeiten wollen. Auch für Studierende mit Interesse an modernen Managementansätzen bietet das Modul eine fundierte Einführung in agiles Denken und Handeln.

    Studienbriefautorin
    Prof. Dr. Sonja Klose

  • Modul 1520

    Organisationale Resilienz Wahlmodul

    Nachdem Sie dieses Modul durchgearbeitet haben, sollten Sie

    • wissen, was man unter dem Begriff organisationaler Resilienz versteht,
    • verstehen, worin die Vorteile und die Notwendigkeit organisationaler Resilienz liegen,
    • wissen, wie Resilienz auf konzeptioneller Ebene verstanden und dargestellt wird,
    • Möglichkeiten und Grenzen hinsichtlich der Förderung von Resilienz in Organisationen kennen.
    Belegempfehlung

    Das Modul wird Teilnehmenden empfohlen, die ihr Unternehmen und dessen Potenzial dauerhaft anpassungsfähig, krisenresistent und damit erfolgreich halten wollen.

    Studienbriefautor
    Dr. Ingo Klingenberg

  • Modul 1280

    Controlling zur Unternehmensführung Wahlmodul

    Nachdem Sie dieses Modul durchgearbeitet haben, sind Sie vertraut mit …

    • den Begriffen und Zielsetzungen des Controllings:
    • den Aufgaben des Controllers;
    • den Systemen des internen Rechnungswesens;
    • den Vorgehensweisen und Systemen der Planung und Budgetierung;
    • der Ausgestaltung des Reportings bezüglich Berichtsempfänger und Berichtsinhalt;
    • der Organisation des Controllings innerhalb eines Unternehmens
    Belegempfehlung

    Teilnehmende, die an Controlling interessiert sind, die dem Controlling zuarbeiten oder für das Controlling verantwortlich sind, sollten dieses Modul belegen. Buchhalterische Grundkenntnisse sind für dieses Modul sehr hilfreich.

    Studienbriefautor
    Prof. Dr. Dr. h.c. mult. Péter Horváth

    Studienbriefautorin
    Dipl.-Volksw. Ute David

  • Modul 1540

    Führungsinstrumente Wahlmodul

    Die Bearbeitung des Moduls ermöglicht Ihnen den Erwerb der folgenden Kompetenzen:

    • Sie kennen verschiedene Führungsinstrumente, die es Ihnen erlauben, das leistungsbezogene Verhalten und die Fähigkeiten Ihrer Beschäftigten nachhaltig zu fördern.
    • Sie entwickeln umfassende und differenzierte Kompetenzen in der Beurteilung und Beeinflussung der Bedürfnisse und Motive Ihrer Mitarbeiter.
    • Sie können verschiedene Varianten des Mitarbeitergesprächs planen und unter Einsatz geeigneter Kommunikationsmethoden durchführen, um spezifische Anliegen zu klären, Konflikte zu lösen, Entwicklungs- und Lernprozesse anzustoßen sowie Ihren Verantwortungsbereich zu gestalten.
    • Sie können aufgrund des Gebrauchs verschiedener Instrumente einen wirkungsvollen Führungsstil, die sogenannte Servant Leadership, praktizieren und hierdurch Ihre Mitarbeiter zu besonderen Leistungen, zur eigenständigen Entwicklung ihrer Kompetenzen und zur Förderung ihres Wohlbefindens befähigen.
    • Sie sind in der Lage, als Führungskraft Ihre Wirkung, Authentizität und Integrität zu beurteilen und mit geeigneten Instrumenten in der Kommunikation positiv zu beeinflussen.
    • Sie haben einen fundierten Überblick über strukturelle Instrumente zur Gestaltung von Vergütungs- und Anreizsystemen, Personalentwicklungsmaßnahmen und Arbeitsbedingungen.
    • Sie können den Einsatz der Führungsinstrumente unter verschiedenen Gesichtspunkten reflektieren – Förderung der Motivation, der Kompetenzen und des Wohlbefindens von Mitarbeitern, Wirkung auf ihre Leistung und/oder Kreativität – und den Zweck der Instrumente hinterfragen, insbesondere im Hinblick auf ethische Fragen.
    Belegempfehlung

    Das Modul wird allen Teilnehmenden empfohlen, die selbst Führungskraft sind oder werden wollen und bereit sind, über den Einsatz von Führungsinstrumenten zu reflektieren. Auch für Personen, die Führungskräfte beraten oder unterstützen, kann das Modul sehr hilfreich sein.

    Studienbriefautor
    Prof. Dr. Stefan Diestel

  • Modul 1965

    Risiko- und Qualitäts­management in Projekten Wahlmodul

    Nachdem Sie diesen Studienbrief durchgearbeitet haben, werden Sie in der Lage sein:

    • die Bedeutung eines integrierten Risiko- und Qualitätsmanagements für den Projekterfolg zu erklären und entsprechende Wechselwirkungen zu analysieren,
    • Methoden zur Risikoidentifikation, -bewertung und -bewältigung (z. B. Risikomatrix, EMV, Entscheidungsbaum, RBS) auszuwählen, anzuwenden und in den Projektablauf zu integrieren,
    • Qualitätsanforderungen im Projekt strukturiert abzuleiten, zu operationalisieren und mit geeigneten Instrumenten (z. B. Checklisten, Q-Gates, Testpläne) systematisch abzusichern,
    • qualitative und quantitative Verfahren des Risikomanagements praxisorientiert einzusetzen, deren Grenzen einzuschätzen und deren Ergebnisse nachvollziehbar zu dokumentieren,
    • Maßnahmen zur Qualitätssicherung und -kontrolle im Projektteam zu koordinieren sowie die Rollenverteilung dabei adressatengerecht zu gestalten (z. B. über RACI-Matrix, Reviews oder 4-Augen-Prinzip),
    • agile Besonderheiten wie iterative Risikosteuerung, Definition of Done, Test-Driven Development oder Continuous Integration in Qualitätsprozesse einzubinden und projektangemessen zu bewerten,
    • Risiken und Qualität in hybriden Projekten gemeinsam zu steuern und konkrete Herausforderungen durch transparente Kommunikation, Maßnahmenplanung und Tool-Einsatz zu bewältigen.

    Diese Kompetenzziele unterstützen Sie dabei, Projekte nicht nur methodisch sicher zu planen, sondern sie auch vorausschauend, qualitätsorientiert und risikobewusst umzusetzen – unabhängig von Projektart, Branche oder Teamstruktur.

    Belegempfehlung

    Dieser Studienbrief ist geeignet für Fach- und Projektmitarbeitende, die ihre Kenntnisse im Risiko- und Qualitätsmanagement vertiefen möchten. Er richtet sich an Personen, die Projekte erfolgreich planen, steuern und absichern wollen, egal ob in klassischen, agilen oder hybriden Umgebungen. Wenn Sie Ihre Fähigkeiten in der Risiko- und Qualitätssteuerung verbessern möchten, ist dieser Studienbrief genau das Richtige für Sie!

    Studienbriefautorin
    Dr. Anett Steller

  • Modul 1421

    Risiko­management Wahlmodul

    Wenn Sie sich dieses Modul angeeignet haben, kennen Sie …

    • Entwicklungspfade von Risiken bis zu den konkreten Effekten,
    • eine perspektivenbezogene Sichtweise von Marktrisiken,
    • eine gängige Risikotaxonomie,
    • die Komplexitätsfaktoren, mit denen Unternehmen konfrontiert sind,
    • den Aufbau eines gängigen Risikomanagementstandards.

    Belegempfehlung

    Das Modul wird allen Teilnehmenden empfohlen, die sich systematisch mit der Identifikation, Bewertung und Steuerung unternehmerischer Risiken auseinandersetzen möchten. Es richtet sich insbesondere an Führungskräfte, angehende Führungskräfte sowie Fachkräfte mit Verantwortung für strategische, operative oder finanzielle Entscheidungsprozesse.

    Studienbriefautor
    Prof. Dr. Dirk Drechsler

Weiterbilden. Überall. Jederzeit.

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Anmeldeschluss und Lehrgangsstart

Nächste Termine

Anmeldeschluss: 15.04.2026
Lehrgangsstart: 01.05.2026
  • Noch 30 Tage bis zum Anmeldeschluss
So funktioniert der Fernlehrgang

Der Ablauf

01.

Beratung

Wenn Sie es wünschen, bieten wir Ihnen individuelle Beratung zu Fragen wie: Welcher Lehrgang passt am besten zu mir? Welche Module sind für mich sinnvoll? Gern beraten wir Sie dabei individuell auf der Grundlage Ihrer Vorkenntnisse und Ihrer beruflichen Ziele. Nehmen Sie diesbezüglich gern Kontakt mit uns auf.

02.

Anmeldung

In der Online-Anmeldung wählen Sie den gewünschten Starttermin und die Module aus, die Ihren Schwerpunkten, Interessen und angestrebten Zielen entsprechen. Sie geben Ihre persönlichen Daten an und teilen uns mit, ob Sie die schriftlichen Lernmaterialien digital oder gedruckt erhalten möchten. Unabhängig davon, werden zahlreiche Module auch in Form von optionalen Videovorlesungen angeboten.

03.

Lehrgangsstart

Rechtzeitig vor Ihrem gewählten Lehrgangsstart erhalten Sie Zugang zum Online-Campus und dem gesamten Lernmaterial der von Ihnen gewählten Module. Haben Sie gedruckte Studienbriefe gewählt, erhalten Sie diese postalisch zugestellt. Wir empfehlen Ihnen, an unserem Begrüßungschat teilzunehmen, in dem Ihnen die Abläufe vorgestellt werden und Sie Ihre offenen Fragen stellen können.

04.

Der Lehrgang

Der Lehrgang besteht aus den von Ihnen gewählten Modulen, die Sie Schritt für Schritt durcharbeiten – wahlweise in Textform oder als Videovorlesung. Zahlreiche Module umfassen auch optionale zusätzliche digitale Lernmaterialien. Dabei bestimmen Sie, wann und wo Sie lernen, also z. B. tagsüber am Arbeitsplatz, abends zu Hause oder jederzeit in der Bahn oder im Flugzeug. Sie legen dabei auch Ihr Lerntempo selbst fest, können also zügig lernen oder sich Zeit lassen. Wir empfehlen, ein Modul pro Monat abzulegen und dafür fünf bis zehn Stunden pro Woche einzuplanen. Kommt etwas dazwischen, z. B. Krankheit oder größere Projekte auf der Arbeit, können Sie Ihren Lehrgang verlängern. Während des gesamten Lehrgangs können Sie jederzeit die umfassende Betreuung, Beratung und Unterstützung durch die Tutorinnen und Tutoren in Ihrem Fachgebiet und durch das Büroteam nutzen, an den zahlreichen optionalen Online-Seminaren teilnehmen und sich mit Ihren Mitstreiterinnen und Mitstreitern in fachlichen und fachübergreifenden Diskussionsforen austauschen.

05.

Die Prüfungen

Zu jedem Modul legen Sie im Online-Campus eine Prüfung, das sogenannte Assignment, ab. Assignments bestehen je nach Lehrgang aus verschiedenen Fragetypen, etwa Multiple-Choice-Fragen, Wissensfragen oder Anwendungsaufgaben. Wenn Sie während der Prüfungsbearbeitung eine Rückfrage haben, sind wir ebenfalls immer für Sie da. Neben der Benotung bekommen Sie auch wertvolles Feedback und weiterführende Tipps für Ihren individuellen Lernfortschritt. Teilnehmende an grundständigen Lehrgängen – z. B. Certified Human Resource Manager (DAM) – verfassen außerdem eine praxisbezogene Abschlussprüfung – die sogenannte Thesis – unter Anwendung des Gelernten. Dabei stehen Sie von Anfang an mit einem Tutor oder einer Tutorin Ihrer Wahl im Austausch. In den kürzeren Spezialisierungslehrgängen ist keine Thesis vorgesehen.

06.

Zeugnis und Zertifikat

Nachdem Sie alle Prüfungen abgelegt haben, erhalten Sie Ihr Zeugnis mit Noten sowie Ihr Abschlusszertifikat ohne Noten, jeweils in Deutsch und Englisch. Sie haben nun einen Grund zu feiern! Denn Sie haben sich neue fachliche Kompetenzen angeeignet und die Fähigkeit zum selbstorganisierten Arbeiten, Motivation und Durchhaltevermögen bewiesen. Das sind Qualitäten, die Personalverantwortliche zu schätzen wissen.

Risikomanagement

Leistungen

In den Gebühren sind enthalten:

  • fachliche und organisatorische Beratung, Betreuung und Unterstützung
  • digitale Lernskripte (ggf. gedruckt gegen Aufpreis)
  • KI-Tutor zur Unterstützung bei der Beantwortung von Fragen und zum selbstständigen Üben
  • optionale Videovorlesungen
  • optionale Online-Seminare
  • optionale digitale Lernmaterialien (z.B. Präsentationen)
  • optionale Diskussionsforen
  • Assignments mit zeitnaher Korrektur und konstruktivem Feedback
  • kostenfreie Verlängerung der Betreuungszeit auf doppelte Regelstudiendauer
  • Studierendenrabatt auf diverse Fachzeitschriften und Zeitungen

[Unsere Stärken – Ihre Vorteile]

Was kostet der Lehrgang?

Gebühren

Sie haben die Möglichkeit zu entscheiden, in welchem Zahlungsmodus Sie Gebühren bezahlen:

  • Verkürzter Zahlungsmodus: 3 Monatsraten zu 360 € = 1.080 € oder
  • Regulärer Zahlungsmodus: 6 Monatsraten zu 190 € = 1.140 €

Übrigens: Ihr gewählter Zahlungsmodus hat keinen Einfluss auf Ihre Lehrgangs- und Betreuungszeit. Reguläre Lehrgangsdauer ist sechs Monate mit der kostenlosen Möglichkeit auf zwölf Monate zu verlängern!

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Geballte Kompetenz:

Die DAM-Expertinnen und -Experten.

Alexander Neske
Studienbriefautor
Herr Alexander Neske ist IT-Projektmanager bei der Greiner AG, einem international operierenden Unternehmen im Bereich der Kunststoffindustrie. Er betreut hierbei die SAP Transformation im Bereich Sustainability. Davor war er viele Jahre in der IT-Beratung tätig. Sein Beratungsfokus lag dabei auf der SAP- und Nachhaltigkeitsberatung von mittelständischen Unternehmen. Er ist studierter Betriebswirt. Mehrjährige Auslandserfahrung sammelte Alexander Neske während diverser Studien- als auch Arbeitsaufenthalte im asiatischen Raum. Neben seiner Tätigkeit als Berater ist er Dozent an der Westsächsischen Hochschule Zwickau und promoviert in Kooperation mit der Kazakh-American Free University. Sein Forschungsschwerpunkt liegt auf Nachhaltigkeit in Lieferketten.
Anand Subramaniam
Studienbriefautor
Anand Subramaniam hat einen Master of Science in Business Management von der Universiti Teknologi MARA (UiTM) in Malaysia. Nach dem Studium arbeitete er in verschiedenen Strategieberatungen im Vereinigten Königreich, in Spanien und in Deutschland.
Foto Anett  Steller
Dr. Anett Steller
Studienbriefautor
Dr. Anett Steller hat Abschlüsse als Diplom-Betriebswirtin (FH) sowie einen Master of Business Administration mit Schwerpunkt International Management. 2024 beendete sie ihre externe Promotion an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg im Fachbereich Wirtschaftspädagogik, wo sie sich mit virtueller Führung befasste. Beruflich war sie über ein Jahrzehnt bei der Imagination (Deutschland) GmbH, zuletzt als Account Director und Büroleitung tätig, wo sie nationale und internationale Projekte für namhafte Kunden betreute. Anett Steller ist Unternehmerin und als freiberufliche Trainerin und Dozentin in den Bereichen Wirtschaft, Management und Marketing aktiv und auch als wissenschaftliche Autorin und Coach tätig.      
Prof. Dr. rer. pol. Dr. h.c. mult. Christian Brauweiler
Studienbriefautor
Herr Prof. Dr. rer. pol. Dr. h.c. mult. Christian Brauweiler (*1965) ist Wirtschaftswissenschaftler mit Schwerpunkt auf Finanzmanagement, Controlling und Hochschulentwicklung. Nach einer Banklehre und Studium in Deutschland und den USA promovierte er 2000 zur Innovationsökonomik. Er war wissenschaftlicher Mitarbeiter und Assistent (Hochschule Zittau-Görlitz, IHI Zittau und TU Dresden), nach der Promotion über 3 Jahre in verantwortlichen Positionen als CFO in der Industrie bevor er 2004 Vertretungsprofessor für Investition und Finanzierung (HTW Dresden) wurde und 2004 einen Ruf auf einen Lehrstuhl für Controlling und Accounting (AKAD Hochschule Leipzig) erhielt. 2013 wurde er auf den Lehrstuhl für Betriebliches Rechnungswesen und Interne Revision an der WHZ Zwickau berufen. Neben akademischen Führungspositionen engagiert er sich in internationalen Forschungs- und Lehrkooperationen, wofür er mehrfach ausgezeichnet wurde. Als Autor und Gutachter ist er in verschiedenen wissenschaftlichen Beiräten tätig. Mit über 30 Jahren Lehrerfahrung hält er regelmäßig Gastvorträge weltweit.
Foto Dirk  Drechsler
Prof. Dr. Dirk Drechsler
Studienbriefautor
Dr. rer. soc. HSG Dirk Drechsler ist Professor für betriebswirtschaftliches Sicherheitsmanagement an der Hochschule für angewandte Wissenschaften in Offenburg. Zuvor war er beruflich bei den Unternehmen KPMG in Stuttgart als externer Wirtschaftsprüfer, Charterhouse Capital Partner/Ista International in Luxemburg als Senior Internal Auditor und FUCHS Petrolub SE in Mannheim als Head of Internal Audit/Risikomanager/Working Capitel Controller tätig. Herr Drechsler studierte an den Universitäten Duisburg (heute Duisbug-Essen), Kyoto (Doshisha) und Tübingen die Fächer Internationale Volkswirtschaftslehre, Wirtschaftstheorie, Ökonometrie/Operations Research und Japanologie. Die Promotion schloss er an der Universität St. Gallen/Schweiz im Fach Wirtschaftssoziologie/Wirtschaftskriminalität bei Prof. Dr. Franz Schultheis ab. Die Arbeitsschwerpunkte liegen auf den Gebieten Risikomanagement, Digitalisierung, Data Analytics, Corporate Governance, Compliance und Betrugsbekämpfung. Ferner war Herr Drechsler Stipendiat der Friedrich-Ebert Stiftung und ist ehemaliger Leistungssportler (Judo) mit zwei deutschen Meistertiteln. Herr Prof. Drechsler verantwortet maßgeblich die Spezialisierung Compliance: "Ein gutes Studienprogramm ist geprägt von einer ganzheitlichen Sichtweise. Das bedeutet nicht nur die Geschäftstätigkeit, sondern sämtliche begleitende Faktoren zu berücksichtigen. Die DAM hat mich gebeten, drei Studienbriefe zu den Themen Corporate Governance, Risikomanagement und Compliance zu schreiben. In Zeiten wechselnder Herausforderungen bemüht sich die DAM um die Ausbildung risikobewusster Manager/-innen, die sowohl den Erfolg des Unternehmens als auch die Absicherung gegenüber Turbulenzen und Unsicherheiten vorantreiben. Ich freue mich, einen innovativen Bildungsdienstleister wie die DAM unterstützen."
Foto Ingo Klingenberg
Dr. Ingo Klingenberg
Ingo Klingenberg studierte im Bachelorstudium das Fach European Studies an der Universiteit Twente in Enschede, Niederlande. Anschließend folgte ein Masterstudium der Sozialwissenschaften mit dem Schwerpunkt Management und Regulierung von Arbeit, Wirtschaft und Organisation an der Ruhr-Universität Bochum. Seit 2016 arbeitet er als wissenschaftlicher Mitarbeitet am Lehrstuhl für Betriebswirtschaftslehre, insb. Arbeit, Personal und Organisation an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf. Im August 2021 schloss er dort erfolgreich die Promotion zum Dr.rer.pol. ab. Die Dissertation trägt den Titel "Stressbewältigung durch Pflegekräfte - Konzeptionelle und empirische Analysen vor dem Hintergrund des Copings und der Resilienz". Er hat das Qualifizierungsprogramm "Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule" absolviert.
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